Cycle Pratique du théâtre forum

 

Public : cette formation s'adresse aux professionnels travaillant avec des groupes(1), qui souhaitent développer des actions de mise en place d'ateliers de théâtre forum.

Prérequis : aucuns. Un entretien entre le formateur et l'apprenti a lieu au préalable pour évaluer les mises en application possibles dans son champ professionnel.

 

Objectif : elle a pour objectif la compréhension et l'acquisition des bases de la pratique du théâtre-forum dans le cadre du théâtre institutionnel, décrites dans «Le Théâtre Forum» et « Jouer le Conflit », Yves Guerre, éditions l'Harmattan.

 

Déroulement : 70h, reparties en trois sessions.

• une session collective de cinq jours — 35h

• une mise en pratique tutorée en milieu professionnel de 10 demi-journées — 30h

• une session collective de validation de 2 jours — 16h.

 

Méthodes : alternance apports théoriques, mise en jeu, expérimentation, et analyse de pratique.

Validation : mise en situation en présence de professionnels • remise d'un écrit.

Programme : 

Session jeu et théâtre forum — 5 jours en collectif — 35h.

• les jeux : ou comment trouver sa place dans un groupe et constituer avec lui une entité vivante apte à la circulation de la parole de chacun et l'expression de tous.

• la maquette : ou comment contribuer à la construction du témoignage individuel et à sa pluralisation dans le groupe par la compréhension du couple protagonisteantagoniste et de la maîtrise de sa conflictualité.

• la séance forum : ou comment se mettre en position de conduire une séance de théâtre-forum en instaurant un cadre pour la sécurité des participants, tout en laissant souplesse et ouverture à la créativité sociale de chacun.

• méthode et métier : ou comment identifier et utiliser les différentes notions théoriques qui fondent le théâtre institutionnel.

 

Session mise en pratique tutorée — 10 demi-journées — 30h.

• comprendre les cadres institutionnels.

• mettre en pratique les étapes méthodologiques avec un groupe.

 

Session validation — 2 jours en collectif — 16h.

• conduire une séquence entière.

• analyser les réussites et les ratés.

• faire lien avec son action dans le milieu professionnel.

(1) Exemples de fonction : "accueil du public"; "mise en place d'action collective"; "mission qualité de vie au travail"; "action territoriale"; "prévention des conduites à risques, du harcèlement, des discriminations"; "animation jeunesse, famille, seniors"; "accompagnement d'équipe"; "rencontre des citoyens"…